生命機制的探索以及解決人類疾病的問題一直是生物醫學領域努力的方向，需要整合多種能力及相關知識才有辦法不斷成長。然而課本的內容僅僅只是基礎學科知識的傳授，面對生物醫學科學研究仍有一道鴻溝無法跨越。生醫科學講座便可以促使學生省思自身所學與實際研究學者間的不同，了解課本所學與實際研究的差異性。藉由這個講座所邀請來的專家學者或產業先進皆可以幫助學生思索未來的發展道路，並使自身更加明瞭生醫人該具備的學識以及涵養。
