Reading as Puzzle-Solving: Making Sense of Information
閱讀如解謎：理解與整合資訊

在學術學習的歷程中，閱讀是一個分析、判斷與整合資訊的過程。

本講座將從一個解謎活動開始，引導你體驗「解決問題」的思考方式，並透過互動討論，學習理解閱讀過程中所需的策略與思維。

我們將討論如何更有策略地處理與篩選資訊，並思考如何根據不同目的，有效地運用所獲得的資訊。

本場講座重點包括：
• 透過解謎活動體驗問題解決的思考過程
• 反思閱讀過程中的策略與資訊處理方式
• 學習如何根據不同目的，選擇與運用資訊
 

講者介紹：
Dr. Keith S.T. TONG (Former Director of the Center for Language Education at HKUST; Visiting Chair Professor at National Pingtung University)