注意:為鼓勵在校生修課，優先錄取微學分課程管理系統報名之學生，開放報名系統人員遞補。需要認證微學分課程時數的學士班學生，報名後需要再至微學分課程報名系統報名，以利登錄成績。
在未來社會，人才競爭的關鍵不再只是知識，而是能力與人格。透過體驗教育，學生能在挑戰中認識自己，在合作中理解他人，在反思中找到人生方向。
這不是普通課程，而是一次讓你突破自己的機會。由體驗教育領航者 廖炳煌老師親自帶領。期待透過兩天沉浸式體驗教育，引導青年建立勇於探索、勇於承擔、勇於領導的生命態度，成為具備遠見與行動力的新世代領導者。
本課程以體驗式學習為核心方法，透過結構化活動與引導反思，引導學生在真實互動情境中發展自我覺察、團隊合作與領導行動能力。
課程目標如下：
1.自我覺察與內在探索:協助學生認識自身特質、價值觀與行為模式，提升自我理解能力。
2.團隊互動與關係建立:透過團隊挑戰活動，促進溝通、信任與協作能力的發展。
3.領導行動與責任承擔:在任務情境中練習決策、角色定位與責任承擔，培養實際領導經驗。
4.反思與轉化能力:建立從「經驗 → 反思 → 應用」的學習循環，將課程收穫轉化為未來行動。
5.整合內外一致的行動方向:從「了解自我、發現團隊」進一步走向「回歸本我、止於至善」，建立個人行動準則與成長方向。
👉 特別推薦給
✔ 想提升領導力與團隊影響力的同學 ~一起來體驗、突破，讓自己更不一樣💪
📍 活動資訊
#深耕子計畫 1-5 創育才最後一哩路-就業力與創業力之提升與實踐
